SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

Les centres de Rouen, Le Havre et Évreux se sont réunis avant les épreuves du mois de mars autour de deux nouveautés de cette session : les ECE nouvelle formule (appropriation et préparation) et la formation des élèves à développer l’esprit critique. Ce second point sera développé en journée 2, (…)

Les centres de Rouen, Le Havre et Évreux se sont réunis avant les épreuves du mois de mars autour de deux nouveautés (…)

Les établissements souhaitant présenter des élèves doivent se signaler par mail à madame Remmeau (bourez.e@ac-normandie.fr) avec copie à monsieur Bellamy, IA-IPR de SVT (), avant le vendredi 10 février. Date de l’épreuve = vendredi 17 mars matin
À partir de cette année, la sélection des (…)

Les établissements souhaitant présenter des élèves doivent se signaler par mail à madame Remmeau (…)

Lors de l’évaluation des copies de baccalauréat de spécialité SVT de la session 2022, certains aménagements des curseurs avaient été jugés nécessaires (au niveau des commissions académiques d’entente et en accord avec l’Inspection Générale). Vous trouverez en PJ les grilles "assouplies" qui ont (…)

Lors de l’évaluation des copies de baccalauréat de spécialité SVT de la session 2022, certains aménagements des (…)

« BEE the change in the world » est un projet interdisciplinaire à portée européenne qui a été réalisé avec 26 élèves de 3ème durant l’année scolaire 2021-2022.
Via la plate-forme Etwinning, un partenariat a été mis en place avec différents établissements scolaires en Europe (Allemagne, (…)

« BEE the change in the world » est un projet interdisciplinaire à portée européenne qui a été réalisé avec 26 (…)

Des élèves normands contribuent à un record du monde : un blob de 53 m 09 cm… la plus longue cellule connue au monde !
Ce 03 juin 2022, Audrey Dussutour (Directrice de recherche au CNRS) a réalisé le record mondial du blob le plus long (en laboratoire… on ne sait pas ce qu’il en est dans la (…)

Des élèves normands contribuent à un record du monde : un blob de 53 m 09 cm… la plus longue cellule connue au monde !
Ce 03 juin 2022, Audrey Dussutour (Directrice de recherche au CNRS) a (…)

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En 2014-15, la réflexion a plus particulièrement porté sur la trace écrite à laquelle on peut aboutir dans le cahier des élèves à l’issue d’une tâche complexe. Différentes formes de tâches complexes ont été identifiées avec, pour chacune, des spécificités à prendre en compte au moment de (…)

Changer ses pratiques pédagogiques : un exemple en TS spécialité SVT au lycée Dumézil de Vernon.
L’ expérimentation a été menée par Mmes Haradji et Le Hartel, professeures de SVT au Lycée Dumézil.
Observations de départ :
– Nos élèves allant dans le supérieur sont toujours très surpris (…)

Depuis 2015 cette formation ne peut être suivie qu’en distanciel sur la plateforme académique M@gistère.
On accède à cette plateforme avec ses codes académiques via le portail métier .
L’inscription se fait via le PAF comme toutes les autres formations.

Olympiades de géosciences - 2015

Académies hexagonales et AEFE

"Radiochronologie : datation Rb/Sr" est une animation interactive permettant de comprendre comment on peut dater des roches à l’aide du couple d’isotopes rubidium 87 / strontium 87.
Mise à jour 2020 : une version pour Androïd est disponible. Version Windows
Cliquer sur le dossier ZIP (…)

Denière mise à jour 23/02/2020.
Ce logiciel permet de schématiser le cycle du carbone :
– en déplaçant des blocs correspondant aux réservoirs de stockage, aux flux de stockage et de déstockage,
– en créant des flèches et en les déplaçant afin de relier les blocs et de positionner les flux. (…)

« Après l’âge de fer, l’âge du bronze, nous entrons dans l’âge de la conscience »
GEORG WILHELM FRIEDRICH HEGEL

La diversité des tâches complexes.
Tâches complexes et trace écrite.
Travail et productions en groupe.

Les formations "analyses de pratiques" 2014-15 se sont centrées sur les sciences de la Terre au collège, et leur intégration pédagogique entre les programmes de l’école et ceux du lycée. Le thème de travail pédagogique a été la trace écrite (quelle forme ? quel contenu ? quel rôle ?). Les (…)

Compte rendu de la liaison collège-lycée du bassin de recrutement du lycée de St-Valéry-en-Caux

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